XVII Bydgoskie Dni Społeczne

Bydgoskie Dni Społeczne były bardzo potrzebne w czasach budzącej się wolności, ale myślę, że także dzisiaj niosą one ze sobą bardzo istotne treści. W tym roku przedmiotem refleksji uczyniono przesłanie Ojca Świętego dla Europy, która znajduje się w trudnej fazie integracji - przyznał ks. bp Wojciech Polak. Inicjatorem Bydgoskich Dni Społecznych był śp. ks. bp Jan Wiktor Nowak. Organizatorem tegorocznych Dni Społecznych był ks. Tomasz Kalociński z parafii pw. Świętych Polskich Braci Męczenników. - Sięgnęliśmy po ten temat, ponieważ chcemy odczytać słowa Ojca Świętego w kontekście naszego wchodzenia do wspólnej Europy.

Jak przerzucać mosty?

"Jakie jest miejsce chrześcijaństwa i Kościoła na Starym Kontynencie?" Na to pytanie próbowali dać odpowiedź zaproszeni przedstawiciele kościelnych środowisk naukowych, organizacji i stowarzyszeń katolickich oraz instytucji życia publicznego. Wśród prelegentów znaleźli się m.in.: ks. Tomasz Kalociński, ks. dr Tomasz Głuszak, ks. Krzysztof Redlak oraz ks. dr Ludwik Gładyszewski.

Aleksandra Poeplau, Pełnomocnik Wojewody Kujawsko-Pomorskiego ds. Osób Niepełnosprawnych poruszyła kwestię tożsamości chrześcijańskiej. Czy jestem człowiekiem pokój czyniącym? Czy potrafię zapanować nad odruchem indywidualizmu, który jest ułomnością Polaków? - Bardzo łatwo, na znak sprzeciwu, stworzyć pewne światopoglądowe getta. Trudniej być świadkiem prawdy, miłości i dobra, żyjąc z ludźmi takimi, jakimi oni są. W tej chwili to jest chyba najtrudniejsze wezwanie kierowane do chrześcijan - jak przerzucać mosty? Jak porozumiewać się z innymi - zwłaszcza, kiedy wchodzimy do Europy i ta różnorodność postaw czy systemów moralnych jest bardzo duża. Czy potrafię być człowiekiem pokoju? Czy potrafię mądrze zachować swoją tożsamość chrześcijańską? Czy potrafię tworzyć wspólnotę dla dobra innych ludzi?

O roli szkoły katolickiej

"Ewangelizacja kultury i inkulturacja Ewangelii. Rola szkoły katolickiej" - ten temat podjął ks. dr Rafał Grabowski, dyrektor bydgoskiego "Catholicum". - W Adhortacji "Ecclesia in Europa" Papież stwierdza, że w procesie ewangelizacji kultury ważną posługę pełnią szkoły katolickie. Jaka więc powinna być szkoła katolicka, w myśl nauczania Kościoła, by mogła sprostać tak ważnym zadaniom? Jest to pytanie tym bardziej ważne, że coraz częściej słychać słowa krytyki skierowane przeciwko szkołom wyznaniowym. W refleksji nad tożsamością szkoły katolickiej ks. dyr. Grabowski podkreślił przede wszystkim jej wymiar ewangelizacyjny, integralnie połączony z misją edukacyjną. Papieska adhortacja, ukazująca rolę Kościoła w kulturze europejskiej, wzywa jednocześnie, by odważnie uczestniczyć w przemianach, które dokonują się na naszym kontynencie u progu trzeciego tysiąclecia.