Pozwól dziecku być dzieckiem

W pewnej szkole, w której rada rodziców decyduje o doborze zajęć dodatkowych dla swych dzieci, mieści się także zerówka. Oprócz przedmiotów podstawowych program nauczania obejmuje zajęcia teatralne, balet, pływalnię, język angielski, taniec ludowy, gimnastykę artystyczną oraz warsztaty rzeźby.

Już Plutarch pisał, że umysł nie jest naczyniem, które należy napełnić,...
Czyta się kilka minut

W pewnej szkole, w której rada rodziców decyduje o doborze zajęć dodatkowych dla swych dzieci, mieści się także „zerówka”. Oprócz przedmiotów podstawowych program nauczania obejmuje zajęcia teatralne, balet, pływalnię, język angielski, taniec ludowy, gimnastykę artystyczną oraz warsztaty rzeźby.

Już Plutarch pisał, że umysł nie jest naczyniem, które należy napełnić, lecz ogniem, który trzeba rozniecić. Rozumiem troskę rodziców o rozwój swych dzieci. Jeszcze lepiej rozumieją to firmy oferujące pakiety zajęć rozwojowych. Chociaż wiedza psychologiczna pomaga mi oddzielić pobożne życzenia wyrażane w reklamach od realnych możliwości, to wielu rodziców traktuje zawartość folderów reklamowych jak prawdę naukową.

Naturalne sposoby nauki

Warto zdać sobie sprawę, że dla dzieci naturalnym sposobem nauki jest zabawa. Zjawisko to jest wykorzystywane w nowoczesnych metodach nauczania, i bardzo dobrze. Jednak dla prawidłowego rozwoju potrzebny jest dziecku także czas na zabawę spontaniczną. Jeśli przeładujemy program dnia zajęciami edukacyjnymi, nasza pociecha nie będzie miała na nią chęci i siły.

W czasie zabawy dzieci uczą się strategii nauki. Najlepiej uczące się osoby (bez względu na wiek) to te, które potrafią poradzić sobie ze zmianami, a dzięki spontanicznej, improwizowanej zabawie dzieci uczą się właśnie radzenia sobie ze zmianami i adaptowania do zmiennych warunków.

Fascynujący świat dorosłych

Szczególną formą zabawy praktykowaną przez przedszkolaki i dzieci wczesnoszkolne jest udawanie świata dorosłych lub odgrywanie bajek. Zwykle każdy z uczestników dostaje swą rolę, jednak to, co się dzieje dalej, jest negocjowane na bieżąco. Dzieci nie tylko doskonalą zdolność radzenia sobie ze zmianami, lecz także ćwiczą inteligencję emocjonalną – w tym umiejętność mediacji, rozwiązywania konfliktów i nawiązywania długotrwałych pozytywnych relacji. Innymi słowy – uczą się zasad współżycia społecznego i negocjacji, a zatem ćwiczą umiejętności niezbędne dla osiągnięcia sukcesu w życiu dorosłym. Dlatego należy pamiętać o tym, że zabawa w gronie przyjaciół jest dla dziecka cenniejsza niż zestaw zajęć edukacyjnych czy nauka dodatkowego języka obcego.

Cały artykuł przeczytasz z aktywną subskrypcją

Po stronie człowieka. Po stronie Ewangelii.

Wypróbuj za 1 zł przez miesiąc lub od razu zakup subskrypcję na rok i oszczędź pieniądze.

Polecane

Subskrypcja miesięczna

  • Nieograniczony dostęp do aktualnych treści oraz archiwum
  • Dostęp do treści przed wydaniem papierowym
  • Dostęp do aktualnych numerów w formacie PDF
  • Subskrypcja odnawia się automatycznie, rezygnujesz w dowolnym momencie
  • Po miesiącu próbnym 19,90 miesięcznie
1.00 zł

Subskrypcja roczna

  • Nieograniczony dostęp do aktualnych treści oraz archiwum
  • Dostęp przed wydaniem papierowym
  • Dostęp do aktualnych numerów w formacie PDF
  • Korzystasz ze wszystkich treści za znacznie mniejsze pieniądze 
  • Otrzymujesz 25% rabatu i oszczędzasz 66 zł
  • Tylko 3,33 zł za wydanie
172.90 zł

Artykuł pochodzi z numeru 15/2007